教师教学发展系列活动（107期）——创业教育融入专业教育教学模式工作坊

活动主题：创业教育融入专业教育教学模式工作坊——基于体验的五步教学法

主 讲 人：朱燕空（河北地质大学创新创业教育学院执行院长）

          周金刚（山东工商学院教师发展中心主任）

          胡  涛（乐鱼(中国)管理学院案例研发中心副主任）

时间： 2018年4月26日-27日

地点：禧强楼207

主办单位： 教务处、教师教学发展中心（合署）

教学引导师简介：

 朱燕空，河北地质大学创新创业教育学院执行院长，子谦国际创业教育学院院长。于2014年获美国百森商学院（Babson College）创业教育师资认证，并于2015年首次将百森商学院创业教育师资认证项目（SEE-China）引入中国；2016年联合英国国家创新创业教育中心（NCEE）举办中国第一期创新创业导师培训认证项目；2016年联合埃里克森国际教练学院举办全球第一期创业教练培训认证项目；2016年推动南洋理工大学中国第一期创业导师培训认证项目（考夫曼认证）。专注于引进国际化先进创业教育体系，并在中国应用创新，擅长从0到1阶段的内容和方法设计，于2016年出版了论著《创业学什么：人生方向设计、思维与方法论》，于2018年出版了《创业如何教-基于体验的五步教学法》。

 周金刚，山东工商学院教师发展中心主任，子谦国际创业教育学院教学总监。获英国国家创新创业中心（NCEE）创新创业导师认证、埃里克森国际教练学院创业教练认证、美国考夫曼创业导师认证。他的兴趣在于助人成长，作为培训讲师，先后到南方科技大学、湖南大学等三十多所高校培训过创业基础师资。他在山东工商学院的贡献是把教师发展中心的工作和创业教育的工作进行融合，推动创业教育融入思政教育，孵化出了新一代思政课程；在子谦创新应用了“基于体验的五步教学法”，并为子谦培养和培训师资。

    胡涛，乐鱼(中国)管理学院案例研发中心副主任，子谦国际创业教育学院产品总监和培训师，福建省高校创新创业师资培训讲师和厦门海脉教育机构高级培训师。获教学技巧工作坊（ISW）国际认证。主要研究方向为创新与创业、企业战略与领导力，所撰写的多篇创业管理案例被中国管理案例共享中心收录。他的兴趣在于探索创业教育和管理教育的融合，尤其是创业教育如何融入管理学的案例教学。

课程安排：

活动简介：

    创业教育融入专业教育有不同的视角，“基于体验的五步教学法”是从教学模式的视角切入，教学模式的改变从教学设计思维改变开始。人类面对的世界分为已知世界和未知世界，面对已知的教学模式是“学习-计划-行动”（Data-Plan-Act），其背后体现的教学思维是管理思维，即“先学习，后行动”。然而面对未知，我们需要新的教学模式，即“行动-学习-提升”（Act-Learn-Build），背后所体现的教学思维是创业思维，即“先行动，后学习”。“基于体验的五步教学法”包含连接、呈现、体验、反思和应用五类教学事件，该方法立足杜威的体验教育哲学，以创业思维为底层逻辑，集成了M.戴维·梅里尔的五星教学原理、罗伯特·米尔斯·加涅的教学设计原理、美国百森商学院基于实践的创业教学法、英国国家创新创业教育中心的44种创新教学法和埃里克森国际教练学院的教练技术与方法等。子谦国际创业教育学院“基于体验的五步教学法”既是创业思维融入专业课程教学设计的体现；更是教师引导学生，在行动中共创新知识的新教学范式。

    附件:乐鱼(中国)创业教育融入专业教育教学模式工作坊—报名表.xlsx

    注：

    1.本次培训须两天全程参加；

    2.报名表请于04月19日前日前发至29954971@qq.com邮箱，并将邮件标题标注“创业融入专业-姓名”。

感谢关注与支持！欢迎广大教师共同参与！