近日，我校首批国家精品在线开放课程负责人刘学莘于禧强楼3楼智慧教室开展两场“在线开放课程平台应用技巧与助教团队建设”工作坊，学校近50位教师参与了交流与研讨。
活动中，刘学莘从课程认定的目的、范围、数量、要求等方面对国家级在线开放课程申报文件进行精细地解读，他还分享了自己在MOOC建设与多轮应用过程中所总结出的“基于FAST的督学、助学、促学模式”，为课程团队如何打造万人MOOC提供意见和建议。工作坊分享会上，刘学莘还邀请自己的助教团队向大家汇报了助教在MOOC教学与混合式教学中所发挥的重要作用与具体做法，切实为在线开放课程的可持续发展做出切实贡献。活动结束后，参与人员与刘学莘进行了深入的互动交流，并表示收获良多，对于开展在线开放课程建设获得了更多的动力和激情。
工作坊现场
此次培训旨在更好地培育2019年国家精品在线开放课程，提高在线开放课程的建设与应用效果。2019年国家级精品在线开放课程认定竞争更为激烈，评选不仅注重选课量，而且关注学习的过程性管理与数据累积。基于该评审趋势，学校开展在线开放课程教学的课程团队要注意平台管理与数据累积，为2019年国家精品在线开放课程申报做好充分准备。