近年来，我校以“红旅”活动为抓手，多措并举，积极打造“三创”教育新格局：
一是打造一个工作体系，提升“红旅”项目质量。通过集中宣讲、调研座谈、选送导师培训、举办院赛校赛及训练营等多种举措，强化团队培训，狠抓项目质量，提升项目水平。实施“双创千导行动计划”，重点加强校外导师队伍建设，选聘知名专家、企业家、投资人等兼任创新创业导师，提供全方位指导。探索“校友+”新模式，发掘各类各级校友会和各行业杰出创业校友资源，着力构建优质“三创”实践项目培育机制。
二是上好一堂思想政治课，促进“思政三创”相融合。发挥农林学科优势，广泛动员师生组建“红旅”服务团队，通过“三下乡”社会实践、志愿服务活动及公益创业团队等推动科创实践，深入革命老区和省级扶贫重点县，走进乡村、走进农户、走进企业，精准对接，促成“红旅”项目成果在农村落地生根、开花结果，把项目变成财富，以“三创”成果助力乡村振兴和精准脱贫。
三是建立一个工作机制，推动“三创”一体化格局。发挥学校主导作用，强化顶层设计，出台针对科技创新管理的奖励办法等制度，多维度构建“教学基础—服务提升—文化引领”系统化的工作模式。突出学院主体地位，鼓励学院围绕重点优势，坚持“面上选点、点上开花”，通过“一院一品”开展个性化、特色化培育。强化学生主角意识，积极引导本、硕、博各学历层次学生共同参与“三创”活动，形成“师生互动、生生互补”的良好氛围。