当地时间9月25日至26日，南非夸祖鲁纳塔尔大学、德班理工大学及德班孔院在德班乌姆兰加海岸酒店会议中心，联合举办了以“全球化背景下外语教学的流动性”为主题的2019外语教学国际研讨会。南非基础教育部官员以及来自不同国家的教授、专家、学者等共100余人参会，与会学者们充分利用这一平台，分享了他们的外语教学方法和研究成果等，探索了外语和文化教学的多样性和全球流动性。
那桑哈教授做主旨演讲
夸祖鲁纳塔尔大学副校长那桑哈·木齐则（Nhlanhla Mkhize）教授为大会做了开场主题演讲，以非洲语言为例，从历史层面讲述了语言的变迁发展，语言与哲学、文化、历史等不同学科之间的关系，并介绍了语言教学跨领域、跨国界的多元流动性。
谢丽尔教授做主旨演讲
德班理工大学国际化研究办公室谢丽尔·波吉特（Sheryl Potgieter）教授则从性别、民族、国家语言差异性等角度，对全球语言文化的发展和认同进行了介绍。
SADiLaR数字化外语教学工作坊
本次研讨会为期两天，以工作坊和专题研讨的方式展开。25日下午，由国家科学技术部（DST）支持的南非数字语言资源中心（SADiLaR），针对全球化多语种发展的现状，在两个分会场内同时开展了“外语教学翻译软件使用”和“数字人文与文献工具”工作坊，为参会者提供了外语教学数字化的新思考与新技术。
学者参会论文演讲
现场听众提问
研讨会证书颁发与合影
26日，30多位来自南非、莱索托、中国、德国、意大利等国的教授、专家、学者就外语教学方法的改革与创新、语言和文化的包容性与多样性发展、第二语言习得的理论和教学策略、外语教学中的跨文化交际理论以及外语教学工具的运用和发展等几个方面进行演讲和互动交流。研讨会分别就英语、汉语、法语、祖鲁语、科萨语等第二语言教学情况进行了深度交流与了解，也从语言学及应用语言学角度对外语教学进行了认识。参会者在讨论环节就不同演讲话题进行评论和提问，现场气氛活跃。
本次研讨会是夸祖鲁纳塔尔大学、德班理工大学以及德班孔院为适应当前经济、文化、语言等各方面全球化发展趋势的一个重要推动性会议，会议的举办为外语教学的包容性和流动性搭建了一个互动交流平台，也为促进外语教学方法的创新和外语教学全球化的发展做出了贡献。