12月25日下午，美国布法罗大学历史系博士候选人万澍应邀到我校做题为“化剑为犁：如何将生成式人工智能用于历史教学”的专题报告。校长兰思仁出席，教务处有关负责人、各教学单位40余名教师代表参加。
活动现场
兰思仁校长代表学校对万澍表示欢迎，他回溯了十年来学校在统筹推进学科、人才、平台、基地、信息化国际化“五位一体”发展战略方面所出台的重要举措和取得的成效，勉励和引导广大教师顺应时代变革，在教育教学中探索新路径，建立数字时代、智能时代的教育新范式，培养适应并引领未来社会发展的创新型人才。
万澍博士基于此前在布法罗大学的教学实验，向与会教师展示如何将生成性人工智能用于历史教学的经验。他认为，高校教师需要顺势而为，积极适应和掌握新的教育技术和工具。在当今时代，教育已经不再是传统的以教师为中心、以知识传递为主要目标的教学模式。教育越来越注重学生的自主学习和个性化发展，而生成式智能的兴起则为这一变革提供了强有力的支持。
活动合影
会上，互动交流氛围浓厚，与会人员围绕生成智能在数学、艺术、管理、生物科学等学科教学中的应用路径展开讨论。大家一致认为，生成式智能正逐渐渗透到教育的各个领域，为教育教学带来了深刻的变革。这种变革不仅体现在教学方式的创新上，还体现到教育资源的优化、教学效能的提升，学生创造力的改变等多个方面。