1月4日下午，公共管理与法学院在三楼会议室召开2023年班主任工作会议暨优秀班主任表彰大会，学院党委书记曾起郁、院长郭为桂、学院党委副书记郑龙章、副院长范胜龙、副院长施生旭出席会议。会议由郑龙章主持。学院全体班主任、辅导员及学生代表参加会议。
会议现场
会上，郑龙章汇报学院2023年学生工作开展情况、取得成绩、存在不足。今后，学院将进一步加强学生活动的品牌和特色建设，提高服务质量和水平，为学生提供更加优质的学习环境。
曾起郁和郭为桂代表学院对优秀班主任进行表彰。各位班主任根据自身对班主任的定位和工作感悟，系统汇报了一年来所取得的工作成效，分享了工作经验，其中，田富俊、郭涵老师创新性提出“分阶段管理”“五微工作法”等班级管理模式，对学院的班级建设颇具参考价值，同时也为学院制定班主任工作制度提供了新思路。
表彰优秀班主任
郭为桂对各位班主任的辛勤工作表示感谢。他强调，班主任要促进教学与学生工作深度融合，让学生工作融入学院工作大局，与学院学术活动、学科建设相结合，在学院建构的各种平台中担当主力军作用，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量。希望在全院师生的共同努力下，学院能够取得更进一步的成就，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
曾起郁在总结讲话中对班主任工作提出了五点要求：一是认识上要有高度。要明确班主任的角色定位与边界，落实工作职责，保持正确的政治方向，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；二是方法上要有角度。以立德树人为根本任务，扎实做好传道授业解惑工作，做到循循善诱、因材施教，努力在培养骨干、造就良才上有所作为；三是工作上要有深度。做到勤下宿舍、勤下课堂、勤于交流、勤于指导，熟悉学生思想状态，掌握学生需求，为学生提供学业发展、生涯规划、心理健康等方面的指导，为学生成长保驾护航；四是关爱上要有温度。要拉近自己与学生的距离，把温暖和情感倾注到每一个学生身上；五是交往上要有尺度。要处理好受教育者与指导者的关系，真正做到放平姿态，尊重学生、理解学生，给予学生个人成长空间。同时，他鼓励全院班主任继续努力，不断提高自身素质和能力水平，更好地服务于学生成长成才。