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【深入开展专题学习研讨】在学深悟透上下功夫 在知行合一上求实效 全面落实立德树人根本任务——各学院开展学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会

来源:乐鱼(中国)(新版)发布时间:2020-10-30作者:宣传部综合编辑 创建部门:乐鱼(中国)(新版)

10月以来,在为期一个月的第二专题“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”学习研讨的基础上,各学院党委相继开展了学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二专题学习分享交流会,分享学习心得,交流进一步落实立德树人根本任务的举措和下一步计划,力求在学深悟透、全面把握立德树人的内涵要义的基础上,进一步推动立德树人根本任务落细落实。

10月15日下午,资源与环境学院党委召开习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会,全院教职工参会。会上,教师代表们围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”这一主题,分享交流了各自的学习心得。他们纷纷表示,要切实加强对“立德树人”的认识与领会,始终牢记为党育人初心,坚定为国育才的立场,在教育教学各项具体工作之中以树人为核心、以立德为根本,培育和践行社会主义核心价值观,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

10月21日下午,管理学院党委召开习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会,全院教职工参会。会上,各系教师围绕《习近平总书记教育重要论述讲义》第二讲“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”这一主题分享学习心得。学院党委副书记陈建辉作总结,强调高校之本在立德树人,各发言人要充分结合专业实际,积极探索课程思政建设,全院教职工要扎实开展深入学习研讨活动,将学习习近平总书记教育重要论述与学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神、校党委有关文件精神相结合,进一步深刻理解立德树人内涵,共同参与学院评价机制改革,进一步提高人才培养能力。

10月22日下午,交通与土木工程学院党委开展学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场分享交流会,学院全体教职工参加。会上,各系教师围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”这一主题分享了各自的学习心得。学院党委委员、副院长胡喜生作总结,强调学院全体教职工要明确立德树人是教育的根本任务,学校是人才培养的主阵地,育人的根本在于立德;要明白“立德”的“德”的内涵,德既是个人的德,也是国家的、社会的德,我们要把培育和践行社会主义核心价值观融入到教育中去;要思考和探索如何“立德”,将社会主义核心价值观融入到学院教育教学和管理服务的各个环节,与学院各项事业发展结合起来,切实提高学院师生学习实效。

10月22日下午,金山学院党委召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场分享交流会。学院6位教师代表围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题分别交流分享学习心得,全院教职工参会。院长何东进在总结讲话中充分肯定了各位老师分享交流的内容,并强调全院上下要进一步深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,坚决做到“三个坚定不移”:坚定不移深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,突出问题导向,抓住关键问题,梳理各类规章制度,推进规章制度“废改立”,坚持理论联系实际,在学习中推动改革,在改革发展中深化认识,确保党中央决策部署落实落地;坚定不移把立德树人成效作为检验学院一切工作的根本标准,加强师德师风建设,以学生为核心,构建起“有德、有才、有根、有局”的人才培养模式,办人民满意的教育;坚定不移把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育全过程,牢记“为党育人、为国育才”的教育初心使命,树立科学教育观,贯彻落实好校党委的决策部署,培育担当民族复兴大任的时代新人。

10月22日下午,安溪校区·安溪茶学院党委召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场分享交流会,全院教职工参加会议。会上,商务经济系教工党支部书记陈凌文、会计系主任刘路星、管理类实验室主任陈婉梅、会计系教师党员郑蓉蓉、学生第一党支部书记林丽红、学生第四党支部书记章桂芝等六位同志围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持立德树人作为根本任务”这一主题,结合自身学习和工作实际分享了学习心得和体会。校区管委会主任、院长林金科做总结并强调,要强化言传身教,广大教职员工要用高尚的道德情操潜移默化影响学生,用精湛的业务能力教育引导学生;要强化立德树人,将知识教育、技能教育、素养教育三者有机融为一体,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;要强化责任担当,守好教师的身份,履好教书的工作,尽好上课的责任,自觉肩负起新时代教育事业的责任担当,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

10月22日下午,艺术学院园林学院党委在旗山校区小报告厅召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会。学院5位教师代表围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”这一主题上台发言、交流分享学习心得,学院党委书记陈为德进行总结发言,学院全体教职工参加。陈为德在总结讲话中强调习近平总书记关于教育的重要论述是我们践行“立德树人”的强大思想武器和行动指南,全院上下要继续深入开展学习研讨活动:要与学习《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神相结合,认真对照学习,促进教师专业能力提升和学科建设发展;要与学习先进人物引领教育系列活动相结合,向先进看齐,以典型为范;要与推动美育高质量发展相结合,提升学生的艺术审美和人文素养;四是要全面落实“立德树人”根本任务,持续在学深悟透上下功夫,在知行合一上求实效,主动帮助青年学生把准人生方向,把握时代脉搏,踏准时代节拍,走对人生道路。

10月22日,生命科学学院党委召开习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会,全院教职工参会。会上,学院农业生态所党支部张志兴,生物信息学系党支部林玲丽,生物技术系党支部陈观水,生物科学系党支部林瑞余等四位教师代表围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题,结合自身工作实际作了交流发言。学院副院长(主持工作)秦源作总结。她指出,要准确把握习近平总书记教育重要论述的科学内涵,用新思想指导高等农林教育实践,不断加强党的领导,深化落实立德树人根本任务,牢记为党育人的初心、坚定为国育才的立场,努力培养知农爱农新型人才,为生态文明建设、乡村振兴、实现农业现代化作贡献;要深刻认识高等农林教育在新时代面临的新形势、新任务、新问题、新挑战,强化理论武装,以树人为核心、以立德为根本,努力培养担当民族复兴大任的时代新人;要充分认识习近平总书记教育重要论述的重大意义,把习近平总书记教育重要论述作为新时代高等农林教育改革行动指南,切实增强教育自信,以更加坚定的理想信念和使命担当,奋力谱写高等农林教育改革发展新篇章。

10月22日下午,园艺学院党委召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会。学院五位教师代表围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题上台发言、交流学习心得,学院全体教职工参加。学院党委书记肖红新作总结发言,强调立德树人是教育的根本任务,立德树人是高校的立身之本,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要将学习习近平总书记教育重要论述与学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神、校党委有关文件精神相结合,全面提高教育质量,推进学院有关制度“立改废”工作,把学习成效转化为落实立德树人根本任务的生动实践。

10月26日上午,马克思主义学院党委在明德楼613会议室召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场分享交流会。学院理论中心组成员、科级干部、研究生支部书记参加会议。会上围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题,学院四位教师代表结合自身工作实际作了交流发言。雷国铨结合学习体会强调,要突出提高政治站位,充分认识思想政治课的重要性,准确把握立德树人的内涵与要求;要突出健全立德树人教育体制机制和评价机制,学院要对已有各项制度进行检视,凡是与中央精神不相符、与立德树人目标不相符的要坚决改过来,加快做好“立改废”工作;要突出师德师风建设,配齐配强思政课教师,强化立德树人的主体保障。办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性和创造性,真正让有信仰的人讲信仰,让优秀教师培养更加优秀的人才,让好教师不断涌现;要突出铸魂育人,坚持人才培养的正确方向,构建思政教育的良好工作格局,要紧紧围绕“铸什么魂?”“育什么人?”“如何铸魂育人”的这个时代命题;要突出理论学习成效,强化问题导向,班子成员要切实提高解决实际问题和提升抓落实的能力水平。

10月28日下午,植物保护学院党委在博学报告厅召开习近平总书记教育重要论述第二场学习分享交流会,全院教职工参加会议。会上,植物病理系教师代表肖顺、云英子,昆虫系教师代表夏晓峰、刘长明,农药与制药工程系教师代表陈启建、兰亦全,行政管理人员代表阙晓堂,政工代表林丽围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题,结合自身的实际交流分享了学习体会。学院党委副书记丁喆进行了总结点评,提出了3点要求:要进一步提高思想认识,把握好“学”与“思”的关系,做到潜心学、静心思;要进一步增强行动自觉,把握好“学”与“行”的关系,做到增本领、善作为;三是要进一步凸显担当作为,把握好“学”与“范”的关系,做到当先进、做表率;要把学习贯彻习近平总书记教育重要论述与学习党的十九届五中全会精神、科学谋划学院“十四五”规划、贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,检视学院规章制度、办好“学院周”文艺晚会、迎接贯彻落实习近平总书记教育重要论述精神大督查暨“1+X”专项督查等结合起来。