立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，办学要始终牢记立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在我校开展的习近平总书记教育重要论述第二专题研讨中，各学院党委书记围绕“坚持把立德树人作为根本任务”畅谈了自己的学习体会。
农学院党委书记洪诚认为，立德是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。中国特色社会主义进入新时代，我们的教育所说的立德，就是要树立共产主义理想信念、践行社会主义核心价值观！我们的教育所要树的人，就是一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，是一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！对于个人，要加强自身学习，努力修正自己，争当“四有“好老师；要按党的要求、学校的具体要求，管理好、服务好、培养好我们的学生。对于学院，全院上下要通过学习习近平总书记关于教育的重要论述、认真研讨，提高认识，统一思想；要在制度建设上破”五唯“，立新规，发挥制度的导向作用、指挥棒作用；努力创造适合教师发展、学生成才的工作学习环境。
资源与环境学院党委书记童庆满认为，“立德树人”是党和国家培养人才的核心所在，学院党委要始终坚持为党育人、为国育才的使命，确保立德人根本任务落地见效。一是加强党对学院工作全面领导，确保立德树人落到实处。认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，建立健全党政联席、党委会议事规则，构建党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，切实发挥学院党委政治核心作用，将立德树人落到实处，助力学生成长成才。二是加强思想政治教育工作,引领学生成长成才。依托“思政微党课”、一“马”当先、党团校等平台，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，坚定“四个自信”，自觉树立与时代主题同心同向的理想信念。大力推进学院文化建设,持续推进生态文明育人“三一•四梦”工程，深入开展“学院周”文艺活动、先进人物引领教育活动、“绿色讲坛”等特色的校园文化活动，以文化滋养学生德育。三是深化新时代教育教学改革，健全立德树人体制机制。认真贯彻落实党中央、国务院有关教育教学改革的重大决策部署和学校党委决策部署要求，围绕建立健全立德树人体制机制的目标任务，深化新时代教育评价改革，大力推进学院的管理制度“废改立”工作，着力构建教学和科研深度融合体制机制，不断推动高质量人才培养体制建立。
动物科学学院党委书记黄毅军认为，立德树人是一项综合系统工程，需要统筹各方资源，发挥各方面的积极性、创造性，才能将这一关乎党的事业后继有人、国家前途命运的中国特色社会主义教育事业的根本任务贯彻落实好。学院作为高校办学重要的实体单位、作为人才培养的主阵地，要牢固树立“抓不好立德树人的书记不是合格的书记，抓不好教书育人的院长不是称职的院长”的理念和导向，并坚持把这一标准作为讲政治的具体表现，努力营造人人关心教学、注重育人的浓厚氛围，让那些潜心教书育人的教师受到重视、得到尊重。要以党的政治建设为统领，为立德树人提供坚强政治保证，积极发挥学院党委政治核心作用，教育引导广大教师坚持“四个相统一”，做好“四个引路人”，争当“四有好老师”，在立德树人方面狠下功夫，提升育人本领。要结合《深化新时代教育评价改革总体方案》和学校已出台的相关制度文件精神，与时俱进、破旧立新，做好制度的“废改立”，破“五唯”，重“五育”，加快建立与学校教育导向相契合、学院发展实际相适应的各类评价激励机制，既不激进偏废，又不固步自封，营造生机勃勃、充满活力的育人生态。要深化教育教学改革，构建科学、管用、实效的高水平人才培养体系，推进科教产学协同育人，打造课程思政的“价值链”和“强磁场”，凝聚教书育人、管理育人、服务育人的合力，引导大学生矢志不渝听党话跟党走，爱农学农为农，立志为强农兴农、农业农村现代化贡献智慧和力量。
经济学院党委书记林栋表示，推动立德树人根本任务落地生效，根本在于加强和改进党的全面领导。我们要用高水平的党建工作为立德树人工作掌稳舵、定好调、把好关。一是推进全面从严治党，为立德树人提供根本保证。要坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，在学院事业发展过程中既发挥学院党委把关定向的作用，又发挥学院行政担当作为的主观能动性，提升学院治理结构和治理能力现代化水平。要紧抓师生党支部建设，着眼于推进支部建设与教书育人工作、与师生学习生活深度融合，优化支部设置，推进双带头人培育工作。二是推进“三全育人”，为立德树人构建科学体系。要抓紧抓实教职工政治学习，充分挖掘教学、科研、管理、服务等队伍的育人资源，凝聚育人共识，打好组合拳。要结合新时代福建省经济社会发展、乡村振兴对农林经济管理、农村区域发展、金融学、国际经济与贸易等专业人才培养的新要求，进一步明晰大学不同阶段的育人重心、目标任务、方法路径。要主动拓展育人空间，发挥国家林草局集体林业改革发展研究中心、南太平洋岛国研究中心、福建普惠金融研究院、海峡两岸休闲农业发展研究中心等平台在实践育人方面的优势，引领学生把论文写在大地上，加快推进校地企产学研合作，整合校友资源，全方位构建校地企育人共同体。三是推进教育评价改革，为立德树人夯实队伍基础。要在全院范围深入学习宣传贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和学校教师职称评聘文件精神，让教书育人的导向在全院教师中蔚然成风。要修订教师管理、考核、激励、评价制度，探索建立教师教学业绩全过程评价办法，以制度规范建设保证教书育人的落实。
公共管理学院党委书记曾起郁认为，坚持立德树人，培养能够担当民族复兴的时代新人是新时代高校的鲜明主题。围绕这个主题，学院党委将着重抓好以下四个方面的工作：一是要持续深入学习贯彻习近平总书记教育重要论述，把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为基本学习素材，在全面学、深入学、反复学上下功夫，在学习中提高认识，主动转变思想观念，真正把思想和行动统一到党中央决策部署上来；二是要紧跟新时代教育改革和发展的步伐，深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，按照校党委的部署和要求，对照《总体方案》找问题找差距抓落实抓整改，发扬斗争精神，积极推进制度“废改立”工作，深化学院各项体制机制改革，解决好教育“指挥棒”问题，不断完善学院治理体系；三是要把师德师风作为评价教师的第一标准，坚持立人先立已，不断加强师德师风建设，提升师德师风素养，引导教师自觉对标“四个引路人”，努力做到“四个相统一”，争做“四有好老师”以德立人；四要牢记为党育人、为国育才使命，聚焦立德树人根本任务，坚持“五育并举”，紧紧围绕“六个下功夫”，积极推动“三全育人”综合改革，补短板，强弱项，夯实“十个育人”抓手，坚持第一课堂和第二课堂相互补充，把思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
金山学院党委常务副书记孙思惟表示，学院办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，坚持以立德为根本、以树人为核心，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。学院上下要紧扣时代新人培养要求，做到“六个坚持”，一是坚持问题导向，补齐短板；二是坚持精准施策，真出实招；三是坚持全面发展，谋好大局；四是坚持抓住关键，破解难题；五是坚持健全体系，提升成效；六是坚持持续发展，久久为功。当前，要认真对照并检视学院在贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》、校党委《关于开展贯彻落实习近平总书记教育重要论述精神大督查暨“1+X”专项督查的通知》等中央、省委、校党委决策部署过程中存在的偏差与不足，即知即改、立行立改；要坚守立德树人初心，坚持一切以学生为中心的发展理念，扛起教书育人使命，增强行动自觉；要着力加强和改进思政政治工作，配齐建强思政课教师队伍和专职辅导员队伍，夯实大学生思想政治教育的基石，筑牢思想政治工作的生命线；要凝聚课程、科研、实践、文化、网络、心理等各育人主体力量，构建全员、全过程、全方位的立德树人工作体系；要增强斗争精神、提升斗争本领，敢于直面问题、解决问题、破解难题，着力破除“五唯顽瘴痼疾”；要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，努力实现常规工作有创新，重点工作有突破、整体工作有特色，推动学院立德树人工作提高到新水平。
