10月30日下午，公共管理学院在禧强楼学术报告厅召开学习贯彻习近平总书记教育重要论述第二场专题分享交流会。学院6位教师代表围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务”主题，并结合学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）的心得分享了学习体会。学院全体教职工参加分享交流会，学院党委书记曾起郁主持会议。
分享交流会现场
教工公共事业管理系党支部书记郑永平认为，作为高校党员老师，要围绕落实立德树人根本任务，结合自身的岗位和职责，努力争当贯彻落实教育评价改革的“排头兵”，在立德树人方面发挥先锋模范带头作用。
行政管理系陈智军老师谈到，作为党员教师，要时刻明确肩上的责任，在教书的过程中坚持“立德树人”。在自己的每一堂课程中，在指导学生实践、论文这些平凡、普通、细微的教学过程中，紧扣立德树人这个根本任务不放松。
劳动与社会保障系林姝敏老师认为，《总体方案》是指导教育评价改革的纲领性文件，是建立科学的教育评价导向的重要举措。在评价机制不断完善的情况下，高校教师要紧扣立德树人的核心内涵，不断充实自我，去实现改革目标。
法学系林龙老师认为，立德树人，首先要立师德，师德是教师素质的灵魂。高尚的师德，是对学生最生动，最具体，最深远的教育。作为老师，要爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，勇于创新，淡泊名利，奋发进取。
教工土地资源管理系党支部书记王培俊认为，高校是人才培养的主阵地，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本目标，他还分享了自己在本科教学和研究生培养过程中立德树人的具体做法。
辅导员黄玉凤谈到，作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，要坚持立德树人，扎实做好大学生思政工作；要做“四有”教师，为学生照亮未来的路；要落实五育并举，培育新时代“五好”大学生。
曾起郁作总结讲话。他强调，学习贯彻习近平总书记教育重要论述，关键在于落细落实立德树人根本任务。《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台，抓住了立德树人体制机制改革的牛鼻子，解决了教育评价的指挥棒问题。他要求，下一步全院教职工要做到以下几个方面：一是要持续深入学习贯彻习近平总书记教育重要论述，把《习近平总书记教育重要论述讲义》作为基本学习素材，在全面学、深入学、反复学上下功夫，在学习中提高认识，主动转变思想观念，真正把思想和行动统一到党中央决策部署上来；二是要紧跟新时代教育改革和发展的步伐，深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，按照校党委的部署和要求，对照《总体方案》找问题找差距抓落实抓整改，发扬斗争精神，积极推进制度“废改立”工作，深化学院各项体制机制改革，解决好教育“指挥棒”问题，不断完善学院治理体系；三是要把师德师风作为评价教师的第一标准，坚持立人先立已，认真贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，不断加强师德师风建设，提升师德师风素养，引导教师自觉对标“四个引路人”，努力做到“四个相统一”，争做“四有好老师”，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；四是要牢记为党育人、为国育才使命，聚焦立德树人根本任务，坚持“五育并举”，紧紧围绕“六个下功夫”，积极推动“三全育人”综合改革，补短板，强弱项，夯实“十个育人”抓手，坚持第一课堂和第二课堂相互补充，把思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
