我们高校是党领导下的中国特色社会主义高校，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向，它所培养的人才不仅要有知识有能力，还要有理想信念、爱国情怀和高尚品德。深化教育评价改革，全面落实立德树人根本任务，是加快高等教育改革发展、坚持正确办学方向、服务党和国家工作大局的重要保障和根本问题。
一、把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准。要坚持把立德树人成效作为根本标准，不断完善立德树人落实机制，毫不动摇地坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实校党委重大决策部署，贯彻落实党委领导下的校长负责制，严格按照《学院党委会议议事规则》《学院党政联席会议议事规则》开展教学科研管理等事项。要加强制度立改废，对照方案逐一审视，围绕学院绩效改革、三高论文、十四五规划等召开专题会议，列出整改清单目录17项，营造立德树人制度环境。要严格落实教材政治把关、论坛讲座审批、教师外出请假、人事代理人员管理等制度，进一步加强学院治理能力治理体系建设。要以培养爱国主义精神、“三农”情怀和社会责任感为核心，构建立德树人、强农兴农的人才培养体系，修订专业培养方案，围绕新农科建设，申报智慧农业新专业，举办全国园艺学科一流本科专业建设研讨会暨全国园艺学院院长论坛，大力推进国家一流园艺专业申报，认真编制好学院“十四五规划”。
二、构建全员全过程全方位育人机制。要把思想价值引领贯彻到学院教育教学全过程和各环节，统筹推进学院课程思政教学改革，制定学院课程思政建设实施方案，专业基础课和专业课课程思政实现全覆盖，努力推动建成课程思政建设先行学院。以实现科教协同为重点加强科研育人，全面推进学生进课题组、项目组、实验室，推进导师制、小班化、个性化，建立学生参加科技竞赛、科研训练考核制度，构建学术诚信体系。以促进知行合一为重点深化实践育人，建立相对稳定的专业实习、教学研究和实践基地；加强创新创业教育，建立学院大学生创新创业实践基地，鼓励和支持学生参加竞赛活动；加强体育美育劳动教育，建设学生劳动实践基地，加强劳动和实践育人，为“一懂两爱”人才培养提供支撑，将动手实践内容纳入学生综合素质评价。以突出学科特色为重点推动文化育人，结合学院专业特色，通过李来荣先生话剧等形式弘扬李来荣精神，同时依托中华传统茶文化教育示范基地、学院茶文化节特色，构建融专业知识、学术人文、政治理论、道德教育于一体的育人体系。
三、坚持把师德师风作为第一标准推进践行教书育人使命。为教师潜心教书育人创造良好条件，在绩效分配、荣誉奖项等方面做出实质性改革，以立德树人成效为核心，年终绩效分配重点向教育教学倾斜，扭转过去过度重视科学研究而轻视教育育人的状况；积极引导教师主动转变观念并行动起来，瞄准我国乃至我省水果、蔬菜、茶叶、花卉苗木等4个产业需求，从教育教学方法提升、对学生关心关爱程度以及自身品德修养等方面提升教育教学水平，积极培育省级及以上金课；加强研究生导师队伍建设，培育具有学科特色研究生导师团队，实施研究生导师年度考核，引导导师切实担负起研究生培养教育的第一责任职责，牢固树立“立德树人和全方位育人”的意识，加大对导师培养和指导过程环节的考核力度；学院还进一步严格对师德师风的监督管理，对于有损教师形象和行为不端的教师给与更严厉的惩处，营造风清气正的氛围。
