本学期以来，我校深入开展学习贯彻习近平总书记教育重要论述专题学习研讨，深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，出台了关涉学院目标管理、教师职务职称、师德师风、意识形态测评考核等方面的系列文件。这些文件成体系，成系统，切中时弊，为食品科学学院今后推进全面改革，落实立德树人根本任务指明了方向。
学院坚决贯彻落实校党委的决策部署，将立足自身优势特色，锐意开拓创新，以落实立德树人根本任务为主要目标，以“课程思政”建设为主要抓手和突破口，推进学院全面改革：一是在全校率先成立学院“课程思政”研究中心基础上，明确将立德树人要求贯彻到学院课堂教学全过程，确保专业课程与思政课程协同前行、互相促进，构筑育人大格局。目前学院已建成8门院级“课程思政”专业示范课程，其中5门为院级精品示范课程。学院申报的五个项目获校第一批优秀“课程思政”教改项目立项。二是将思想政治教育作为教育教学的主魂来抓，推动“三全育人”综合改革。学院党政领导班子及全体教职工专门开展了“课程思政”专题研讨会，并持续邀请教学名师莅临学院做专题辅导，持续调动教师加强思政教育的积极性、主动性和创造性。
学院将按照校党委部署要求和学校下发的系列文件精神，加快推进绩效改革进程，今年11月完成绩效改革。具体举措一是推行“优教优酬”。按照构建立德树人课程学科体系和教材体系要求对教学工作量划分A、B、C三个等级，建立学院办学特色的课程教案评价制度，把课程育人理念贯穿到教案修订的全过程中。并对不同等级制定相应绩效标准。形成《食品学院思政绩效工资分配方案》，建立三维岗位聘用考核指标体系。在全院范围内营造积极向上、奋发有为的德育工作氛围，让全院教职工争当思政工作的参与者、支持者、贡献者和获益者。二是强化贡献导向。构建多样化、长效化的多方协同育人体系和评价机制，构建激励性绩效体系。制定科研人员职务科技成果转化教学成果参与分配机制；引导科研成果进教案进课堂进教材，向教学能手、教学名师人才倾斜等中长期激励措施。三是推进模式构建。依托学院课程思政研究中心，开展多种形式的活动，形成“教师-课堂-课程”一体化发展的“课程思政”模式，在绩效评价中继续增大“思政教育”的权重，扩大影响，力争在省级乃至国家级平台上得到展示。
